Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Strategije učenja i postignuće učenika - iskustvo jednog obrazovnog programa
Naziv: Strategije učenja i postignuće učenika - iskustvo jednog obrazovnog programa
Learning strategies and student achievement: Experience from implementation of an educational programme
Autori: Radulović, Lidija R.  ; Stančić, Milan  ; Bulatović, Marija M.
Godina: 2019
Publikacija: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator
Izdavač: Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 32 br. 1 str. 1-15
DOI: 10.5937/inovacije1901001R
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/486314
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2733
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/21249801#izum.si
Projekat: Modeli procenjivanja i strategije unapređivanja kvaliteta obrazovanja u Srbiji (RS-179060)
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca