Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Factor Analysis of Teacher Burnout Scale: A Plausible Perspective and Interpretation of Teacher Burnout
Naziv: Factor Analysis of Teacher Burnout Scale: A Plausible Perspective and Interpretation of Teacher Burnout
Autori: Živković, Predrag Ž.  
Godina: 2016
Publikacija: International journal TEACHER
ISSN: 1857-8888 Pretraži identifikator
Izdavač: Pedagoški fakultet Bitol
Tip rezultata: Monografija
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/521277
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.