Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Environmental Education in Serbian Primary Schools: Challenges and Changes in Curriculum, Pedagogy, and Teacher Training
Naziv: Environmental Education in Serbian Primary Schools: Challenges and Changes in Curriculum, Pedagogy, and Teacher Training
Autori: Stanišić, Jelena  ; Maksić, Slavica 
Godina: 2014
Publikacija: Journal of Environmental Education
ISSN: 0095-8964 Journal of Environmental Education Pretraži identifikator
Izdavač: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, Abingdon
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 45 br. 2 str. 118-131
DOI: 10.1080/00958964.2013.829019
WoS-ID: 000331331900004
Scopus-ID: 2-s2.0-84894198816
URI: http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/240
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/541552
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/733
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/733
Projekat: Unapređivanje kvaliteta i dostupnosti obrazovanja u procesima modernizacije Srbije (RS-47008)
Od podsticanja inicijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu (RS-179034)
M-kategorija: 
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21

49
SCOPUSTM
25
OpenCitations
39
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca