Rezultati

еНаука >  Резултати >  Implicit vs. Explicit learning in German noun plurals
Назив: Implicit vs. Explicit learning in German noun plurals
Аутори: Ković, Vanja  ; Westermann, Gert; Plunkett, Kim
Година: 2008
Публикација: Psihologija
ISSN: 0048-5705 Psihologija Претражи идентификатор
Издавач: Društvo psihologa Srbije, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 41 br. 4 str. 387-411
DOI: 10.2298/PSI0804387K
WoS-ID: 000262123600001
Scopus-ID: 2-s2.0-77955819296
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/560071
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/803
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/522624151#izum.si
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

3
SCOPUSTM
2
OpenCitations
3
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca