Резултати

еНаука >  Резултати >  Towards measuring teachers' general pedagogical knowledge - A mixed method investigation of a pilot test
Назив: Towards measuring teachers' general pedagogical knowledge - A mixed method investigation of a pilot test
Аутори: Malva, Liina; Leijen, Ali; Baucal, Aleksandar  
Година: 2020
Публикација: Studies in Educational Evaluation
ISSN: 0191-491X Studies in Educational Evaluation Претражи идентификатор
Издавач: Elsevier, Amsterdam
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 64 str. 100815-100815
DOI: 10.1016/j.stueduc.2019.100815
WoS-ID: 000528009000027
Scopus-ID: 2-s2.0-85072980901
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/563455
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3158
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3158
М-категорија: 
21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21

14
SCOPUSTM
2
OpenCitations
8
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.