Резултати

еНаука >  Резултати >  Значај и развој програмираног учења уз помоћ компјутера у настави природних наука
Назив: Значај и развој програмираног учења уз помоћ компјутера у настави природних наука
Аутори: Drakulić Vera  ; Miljanović Tomka
Година: 2009
Публикација: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji, Zbornik radova/knjiga 5
Тип резултата: Поглавље у монографији
Колација: str. 299-316
URI: https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=98583&source=eNauka&language=en
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/589985
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.