Резултати
еНаука >
Резултати >
Phonemic Awareness as an Indicator of Preliteral Abilities in Serbian Speaking Children With and Without Specific Language Impairment
| Назив: | Phonemic Awareness as an Indicator of Preliteral Abilities in Serbian Speaking Children With and Without Specific Language Impairment Фонемска свесност као индикатор претчитачких способности код деце са српског говорног подручја без специфичног поремећаја језика и са њим |
Аутори: | Milošević, Neda; Vuković, Mile   ; Ristić, Ivana |
Година: | 2022 | Публикација: | Иновације у настави | ISSN: | 0352-2334 Inovacije u nastavi Претражи идентификатор |
Издавач: | Учитељски факултет Универзитета у Београду | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 35 br. 1 str. 118-131 | DOI: | 10.5937/inovacije2201118M | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5083 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/604572 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72051721#izum.si |
М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |