Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Koliko pomaže udžbenik istorije učenicima u razvoju shvatanja istorijskog vremena
Naziv: Koliko pomaže udžbenik istorije učenicima u razvoju shvatanja istorijskog vremena
Autori: Pešikan, Ana  
Godina: 1995
Publikacija: Rezimei - I naučni skup Empirijska istraživanja u psihologiji, 15. i 16. februar 1995, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu
Izdavač: Beograd : Filozofski fakultet
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 8
VBS COBISS: 523414679
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/523414679#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/634097
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.