Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti

R. Suzić; B. Radić-Bojanić

Rezultati

eNauka > Rezultati > Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti

Naziv :	Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti
Autori:	R. Suzić ; B. Radić-Bojanić
Godina:	2017
Publikacija:	Jezici i kulture u vremenu i prostoru
Tip rezultata:	Poglavlje u monografiji
Kolacija:	br. 6 str. 473-483
URI:	http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/7870 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/712563
URL:	http://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2017/978-86-6065-432-0 file:///Users/apple/Downloads/JIKUVIP6-473-484.pdf
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.