Redefining Communicative Proficiency in English for Electrical Engineering through Power Point Presentations in Students’ Projects

Miloš D. Đurić

Резултати

eNauka > Rezultati > Redefining Communicative Proficiency in English for Electrical Engineering through Power Point Presentations in Students’ Projects

Naziv :	Redefining Communicative Proficiency in English for Electrical Engineering through Power Point Presentations in Students’ Projects
Autori:	Miloš D. Đurić
Godina:	2011
Publikacija:	ELTA NEWSLETTER
ISSN:	1820-9831 Pretraži identifikator
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 2 br. 2 str. 1-5
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/722216 http://zaposleni.etf.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/704440 http://zaposleni.etf.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/704442 http://www.britishcouncil.org/serbia-elta-newsletter-2011-december.htm
URL:	http://www.britishcouncil.org/serbia-elta-newsletter-2011-december.htm
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.