Rezultati

eNauka >  Rezultati >  EVOLVING LEARNING PARADIGMS: AFFORDANCES AND CONSTRAINTS
Naziv: EVOLVING LEARNING PARADIGMS: AFFORDANCES AND CONSTRAINTS
Autori: Vukićević-Đorđević, Ljiljana
Godina: 2019
Publikacija: Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes
ISSN: 2334-9212 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: str. 377-377
DOI: 10.22190/JTESAP1803377D
WoS-ID: 000457022400005
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/761904
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/17976
M-kategorija: 
53M53 - Nacionalni časopis kategorije M53

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.