Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Project-Based Learning in Early Childhood Education in Serbia: First Experiences of Preschool Teachers
Naziv: Project-Based Learning in Early Childhood Education in Serbia: First Experiences of Preschool Teachers
Autori: Stojanović, Biljana J.  ; Ristanović, Dušan  ; Živković, Predrag  ; Džaferović, Mirsada
Godina: 2023
Publikacija: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)
ISSN: 2334-8496 International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education - IJCRSEE Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 11 br. 2 str. 213-220
DOI: 10.23947/2334-8496-2023-11-2-213-220
WoS-ID: 001060445800001
Scopus-ID: 2-s2.0-85170227952
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/123267081#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/873270
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Ristanović, Dušan
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

4
SCOPUSTM
2
OpenCitations
2
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.