Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Kvalitet interakcije s nastavnikom kao prediktor Usvajanja socijalnih veština učenika sa lakom Intelektualnom ometenošću
Naziv: Kvalitet interakcije s nastavnikom kao prediktor Usvajanja socijalnih veština učenika sa lakom Intelektualnom ometenošću
The quality of interaction with the teacher as a predictor Of the acquisition of social skills of students with mild Intellectual disability
Autori: Dučić, Bojan  ; Kaljača, Svetlana  
Godina: 2023
Publikacija: Zbornik radova - 12. Međunarodni naučni skup Specijalna edukacija i rehabilitacija danas Beograd, 27–28. oktobar 2023. Godine
Izdavač: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju/ University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-6203-174-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 153-159
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5328
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/874511
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/132094985#izum.si
Projekat: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200096 (Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca