Резултати

еНаука >  Резултати >  Student Performance on an E-Learning Platform: Mixed Method Approach
Назив: Student Performance on an E-Learning Platform: Mixed Method Approach
Аутори: Rakić, Slavko  ; Tasić, Nemanja  ; Marjanović, Uglješa  ; Softic, Selver; Lüftenegger, Egon; Turcin, Ioan
Година: 2020
Публикација: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
ISSN: 1863-0383 International Journal of Emerging Technologies in Learning (Austria) Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 15 br. 02 str. 187-187
DOI: 10.3991/ijet.v15i02.11646
WoS-ID: 000510157200014
Scopus-ID: 2-s2.0-85084789687
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/885424
Извор метаподатака: (Preuzeto iz CrossRef-a) Marjanović, Uglješa
Напомена: Verifikacija rada izvršena na osnovu nepotpunog uvida u rad.
М-категорија: 
24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја

61
SCOPUSTM
33
OpenCitations
33
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.