Rezultati
| Naziv: | Mixed-mode Emergency Learning: Engineering Students Experience | Autori: | Sitarević, Aleksandra; Samardžić, Selena |
Godina: | 2024 | Publikacija: | International Journal of Engineering Education | ISSN: | 0949-149X International Journal of Engineering Education Pretraži identifikator |
Izdavač: | County Cork (Ireland) : Tempus Publications | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 40 br. 2 str. 268-281 | WoS-ID: | 001204236100009 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85189757809 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/937791 | URL: | https://www.ijee.ie/contents/c400224.html | Projekat: | Ministry of Science, Technological Development and Innovation [451-03-47/2023-01/200156] | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | M-kategorija: | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
1
SCOPUSTM
1
WEB OF SCIENCETM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.