Резултати

еНаука >  Резултати >  Значај мотивације за школско учење
Назив: Значај мотивације за школско учење
Аутори: Добрић, Тамара  
Година: 2024
Публикација: Српска баштина
ISSN: 2337–0939 Srpska baÅ¡tina Претражи идентификатор
Издавач: Никшић, Црна Гора
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. IX br. 2 str. 372-382
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/943363
URL: https://zenodo.org/records/13993344
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Dobrić, Tamara
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

Пронађи DOI


Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.