Teacher’s wellbeing and intercultural competencies– the role of school ethnic diversity.

Belić, Milena D.; Sejfović, Hana; Simić, Nataša

Rezultati

eNauka > Rezultati > Teacher’s wellbeing and intercultural competencies– the role of school ethnic diversity.

Naziv:	Teacher’s wellbeing and intercultural competencies– the role of school ethnic diversity.
Autori:	Belić, Milena D. ; Sejfović, Hana ; Simić, Nataša
Godina:	2023
Publikacija:	International Conference Days of Applied Psychology, Transformative processes in society, environment, organization, and mental health practice, Book of abstracts
Izdavač:	Niš : Филозофски факултет Универзитета у Нишу / Faculty of Philosophy, University of Nis
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-7379-629-1 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 68
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/964068
URL:	https://doi.org/10.46630/adpp.2023
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz ORCID-a) Belić, Milena
Napomena:	19th International Conference Days of Applied Psychology 2023, Niš, Serbia, September 29th-30th, 2023.
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.