Резултати

еНаука >  Резултати >  Pristupi nastavi u visokom obrazovanju: validacija srpske adaptacije upitnika o pristupima nastavi – revidirana verzija (ATI-R).
Назив: Pristupi nastavi u visokom obrazovanju: validacija srpske adaptacije upitnika o pristupima nastavi – revidirana verzija (ATI-R).
Approaches to Higher Education Teaching: Validation of the Serbian Adaptation of the Approaches to Teaching Inventory - Revised (ATI-R)
Аутори: Pekić, Jasmina  ; Milutinović, Jovana  ; Lungulov, Biljana  
Година: 2024
Публикација: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор
Издавач: Београд : Институт за педагошка истраживања
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 56 br. 1 str. 99-121
DOI: 10.2298/ZIPI2401099P
WoS-ID: 001304271900005
Scopus-ID: 2-s2.0-85201687894
VBS COBISS: 147933705
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/147933705#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/969290
Пројекат: Provincial Secretariat for Higher Education and Scientific Research [142-451-3379/2023-02]
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
(Preuzeto iz KNR-a) Milutinović, Jovana
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.