Резултати
еНаука >
Резултати >
Pristupi nastavi u visokom obrazovanju: validacija srpske adaptacije upitnika o pristupima nastavi – revidirana verzija (ATI-R).
| Назив: | Pristupi nastavi u visokom obrazovanju: validacija srpske adaptacije upitnika o pristupima nastavi – revidirana verzija (ATI-R). Approaches to Higher Education Teaching: Validation of the Serbian Adaptation of the Approaches to Teaching Inventory - Revised (ATI-R) |
Аутори: | Pekić, Jasmina |
Година: | 2024 | Публикација: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор |
Издавач: | Београд : Институт за педагошка истраживања | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 56 br. 1 str. 99-121 | DOI: | 10.2298/ZIPI2401099P | WoS-ID: | 001304271900005 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85201687894 | VBS COBISS: | 147933705 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/147933705#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/969290 |
Пројекат: | Provincial Secretariat for Higher Education and Scientific Research [142-451-3379/2023-02] | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) (Preuzeto iz KNR-a) Milutinović, Jovana |
М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.