Резултати

еНаука >  Резултати >  Methodological Approaches to the Study of Inquiry-Based Learning in Natural Science Education
Назив: Methodological Approaches to the Study of Inquiry-Based Learning in Natural Science Education
Аутори: Gajic, Milica M; Zupanec, Vera D; Babic-Kekez, Snezana S ; Trbojevic, Aleksandra R
Година: 2021
Публикација: PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY
ISSN: 1822-7864 Problems of Education in the 21st Century (discontinued) (Lithuania) Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 79 br. 5 str. 728-750
DOI: 10.33225/pec/21.79.728
WoS-ID: 000710518500004
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/994327
Пројекат: Ministry of Education, Science, and Technological Development of the Republic of Serbia [179010, 179036]
Ministry of Education, Science and Technological Development of the Republic of Serbia [451-03-9/2021-14/200125]
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

2
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.