Резултати

еНаука >  Резултати >  The role of action research in teachers' professional development
Назив: The role of action research in teachers' professional development
Аутори: Osmanovic-Zajic, Jelena  ; Mamutovic, Anastasija  ; Maksimovic, Jelena  
Година: 2021
Публикација: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education
ISSN: 2334-847X International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education - IJCRSEE Претражи идентификатор
Издавач: Vranje : The Association for the Development of Science, Engineering and Education
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 9 br. 3 str. 301-317
DOI: 10.23947/2334-8496-2021-9-3-301-317
WoS-ID: 000731789500001
Scopus-ID: 2-s2.0-85127502279
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/994358
Пројекат: Ministry of Education, Science and Technological Development of the Republic of Serbia [179036]
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

10
SCOPUSTM
4
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.