Institut za pedagoška istraživanja

Type

Date issued

1599 2000 - 2027
24 1000 - 1999

Mp-cat.

765 М30/М60
205 M10/M40
152 M20/M50
90 M24
85 M51
54 M23
49 M52
36 M22
34 other
23 M34
. next >

Date issued - custom

Year from:

Year to:

Results 441-460 of 1,623 Results/Page

The results include the works of researchers who are CURRENTLY employed at the displayed institution.

Reference manager: EndNote Bibtex Excel CSV eScience

Issue Date	Title	Author(s)	Type	Мp-cat.
2021	Razlike u razvojnim prednostima kod učenika sa i bez teškoća u socijalnom i emocionalnom razvoju	Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Kovačević-Lepojević, Marina	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Developmental assets model: implications for educational practice	Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Kovačević Lepojević, Marina	Book parts	Mp. category will be shown later
2021	Компаративна анализа утицаја културног капитала на постигнуће ученика: Србија, регион и Западна Европа	Радуловић, Младен ; Гундоган, Драгана	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Dinaric Experience Based on TIMSS 2019: View From The Inside	Đerić, Ivana	Other	Mp. category will be shown later
2021	Типови језичких одступања у писаном дискурсу ученика млађег основношколског узраста: TIMSS 2019 у Србији	Стевановић, Јелена ; Лазаревић, Емилија	Article	51M51
2021	Škole roditeljstva kao podrška ranom roditeljstvu u Srbiji	Jakšić, Ivana ; Jošić, Smiljana ; Vesić, Zoran	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Шта можемо да научимо из студије TIMSS 2019?	Ђерић, Ивана	Conference Paper	66MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.) M66
2021	Preispitivanje odnosa socioemocionalnog učenja i pozitivnog razvoja mladih: sistematski pregled	Kovačević-Lepojević, Marina ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija	Article	23M23
2021	Project-based learning: challenges and implementation support	Đerić, Ivana ; Malinić, Dušica ; Đević, Rajka	Book parts	Mp. category will be shown later
2021	Koncept zone narednog razvoja u okviru koncepcije kooperativne nastave	Medar, Jelena	Article	53M53
2021	Doprinos kvalitativnih istraživanja izučavanju obrazovnih nejednakosti	Gundogan, Dragana	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Scaffolding the development of creativity from the students’ perspective	Maksić, Slavica ; Jošić, Smiljana	Article	21aM21a
2021	The power relations between the voices of the self as strategies of self-regulation : the case of teacher professional behavior	Džinović, Vladimir ; Vesić, Dragan ; Grbić, Sanja	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Етички принципи и академски интегритет у процесу израде научноистраживачких радова	Љубојевић, Данијела Д.	Article	51M51
2021	Dominance as the key interpretive tool in study of the multiple self	Džinović, Vladimir	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Feedback supporting deep and strategic approaches to learning and studying: A case study on production cost	Kadijevich, Djordje ; Gutvajn, Nikoleta	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Reforme obrazovanja od 2000. do 2010. godine iz perspektive „eksperimentalne generacije“	Džinović, Vladimir ; Đerić, Ivana	Book parts	Mp. category will be shown later
2021	Како до математичке и научне писмености ученика четвртог разреда основне школе	Ševa, Nada ; Đerić, Ivana	Other	Mp. category will be shown later
2021	Налази истраживања ТИМСС 2019: један поглед на образовање у Србији	Radulović, Mladen	Reviews	22M22
2021	Supplementary data for article: Radanović, A.; Micić, I.; Pavlović, S.; Krstić, K. Don’t Think That Kids Aren’t Noticing: Indirect Pathways to Children’s Fear of COVID-19. Frontiers in Psychology 2021, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.635952.	Radanović, Ana ; Micić, Isidora; Pavlović, Svetlana; Krstić, Ksenija	Other	Mp. category will be shown later