Резултати

еНаука >  Резултати >  Scaffolding the development of creativity from the students’ perspective
Назив: Scaffolding the development of creativity from the students’ perspective
Аутори: Maksić, Slavica ; Jošić, Smiljana  
Година: 2021
Публикација: Thinking Skills and Creativity
ISSN: 1871-1871 Thinking Skills and Creativity Претражи идентификатор
Издавач: Elsevier Ltd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 41 str. 100835-100835
DOI: 10.1016/j.tsc.2021.100835
WoS-ID: 000700588400005
Scopus-ID: 2-s2.0-85108381402
URI: https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/885
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/523
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/885
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/523
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/482605
Пројекат: Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) (RS-200018)
М-категорија: 
21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a

30
SCOPUSTM
5
OpenCitations
23
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.