|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2019 | Identitet neuspešnog učenika | Gutvajn, Nikoleta ; Džinović, Vladimir  | Монографија | |
| 2019 | Vaspitni nalozi – savremeni oblik reagovanja na maloletničku delinkvenciju | Stojanović, Marija ; Žunić-Pavlović, Vesna  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Vision of personal future as a tool for supporting adolescent's managment of one's own development | Nada Polovina; Jošić, Smiljana M.  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Inside out – Do Adverse Childhood Experiences predict Non- suicidal Self-injury? | Stojković, Ana ; Jelena Radosavljev Kirćanski; Marija Mitković Vončina | Конференцијски рад | |
| 2019 | Flowers in the attic – adverse childhood experiences and their relations with life-outcome | Pejović Milovančević, Milica ; Tošković, Oliver ; Kostić, Milutin ; Stojković, Ana  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Leksičko-semantičke vežbe u udžbenicima za drugi razred osnovne škole | Stevanović, Jelena ; Lazarević, Emilija  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people | Vujačić, Milja  | Научна критика и полемика | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2019 | Школски неуспех из перспективе кључних актера образовноваспитног процеса | Гутвајн, Николета ; Малинић, Душица  | Поглавље у монографији | |
| 2019 | Ka obrazovanju koje stvara promjenu: stručni sastanak i radionica na temu međunarodnih istraživanja u oblasti obrazovanja i prilika za iskorištavanje njihovih rezultata za unapređenje obrazovanja | Đerić, Ivana  | Остало | |
| 2019 | Еколошко васпитање и образовање у основној школи | Станишић, Јелена  | Поглавље у монографији | |
| 2019 | Kada naučno postane naučeno : prirodno-naučno opismenjavanje u teoriji, istraživanjima i nastavnoj praksi | Marušić Jablanović, Milica  | Монографија | |
| 2019 | Dualno obrazovanje i pravičnost : osvrt iz perspektive Francuske sociologije obrazovanja | Jarić, Isidora ; Radulović, Mladen  | Конференцијски рад | |
| 2019 | What Kind of a Teacher Does Educational Policy Want: An Analysis of one European Document | Stojković, Jelena N. ; Miljković Pavlović, Ana; Radulović, Lidija  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Encouraging the development of students competencies for self-regulation in the learning process (Podsticanje razvoja kompetencija učenika za samoregulaciju u procesu učenja) | Mirkov, Snežana I.  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Развој ране писмености и улога породице | Шева, Нада  | Поглавље у монографији | |
| 2019 | Jezička kultura u udžbeničkoj literaturi za srednju školu | Stevanović, Jelena  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Afektivno vezivanje i eksternalizovani problemi kod učenika beogradskih srednjih škola | Kovačević-Lepojević, Marina M.  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Afektivno vezivanje i eksternalizovani problemi kod učenika srednjih škola | Kovačević Lepojević, Marina ; Stojković, Ana  | Конференцијски рад | |
| 2019 | Статус квалитативних истраживања и њихов допринос образовној политици и пракси у Србији: Метаанализа | Шевкушић, Славица  | Поглавље у монографији | |
| 2018 | Value Changes in Adolescents’ Anticipation of Possible Career Selves in Slovenia and Serbia | Gril, A.; Polovina, Nada ; Jakšić, Ivana ; Autor, Sabina; Radulović, Mladen  | Поглавље у монографији | |