|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2022 | The competence-based development of teachers in vocational education | Radović, Vera   ; Ovesni, Kristinka ; Kostadinović, Danijela | Конференцијски рад | |
| 2022 | Predictive Values of the Structure of the Self-Regulatory Construct in L2 Learning of the Gifted | Gojkov-Rajić, Aleksandra ; Šafranj, Jelisaveta ; Prtljaga, Jelena | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2022 | Steps up | Janković, Nataša ; Savić-Nenadović, Zorica; Cvetković, Marina | Leksikografska/Enciklopedijska jedinica | |
| 2022 | Преобликовање бајке у драми Брод за лутке Милене Марковић | Stojanović, Lola | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2022 | Emergent literacy in Serbia: implicit theories of relevant participants | Buđevac, Nevena ; Ševa, Nada | Konferencijski rad | |
| 2022 | Иновативни методички приступи књижевности за децу на румунском језику у млађим разредима основне школе | Негру, Маринел ; Жујка, Бриндуша ; Поповић, Вирђинија | Конференцијски рад | |
| 2022 | Istraživački orjentisano učenje stranog jezika na Internetu | Šafranj, Jelisaveta ; Gojkov-Rajić, Aleksandra ; Berić, Andrijana | Конференцијски рад | |
| 2022 | Theoretical approach to a rapidly changing school - critical theories | Николић, Ивко ; Пелемиш, Владан ; Негру, Маринел ; Михајловић, Бошко | Научни чланак | |
| 2022 | New cosmological solutions of a nonlocal gravity model | Ivan Dimitrijevic ; Branko Dragovic ; Zoran Rakić ; Станковић, Јелена | Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
| 2022 | Learning Management Systems for Hybrid Teaching Models in Primary Schools in Serbia during the COVID-19 pandemic | Глушица, Тијана; Ристић, Мирослава ; Стоковић, Гордана ; Марковић, Ивана | Остало | |
| 2022 | Students’ Perception of Teaching Practices and Parents’ Educational Status as predictors of Students’ Self-Efficacy in Televised Instruction | Плазинић, Љиљана | Остало | |
| 2022 | Learning management systems for hybrid teaching models in primary schools | Tijana Glušica; Ristić, Miroslava ; Stoković, Gordana ; Marković, Ivana | Конференцијски рад | |
| 2022 | Мотив светлости у Андрићевој експресионистичкој фази стваралаштва | Шурјанац, Николина | Остало | |
| 2022 | Видови мултикултуралности у Андрићевој збирци Деца | Панић Мараш, Јелeна | Конференцијски рад | |
| 2022 | Приручник за учитеље - за предмет Српски језик - за први разред основне школе | Јоксимовић, Јелена; Јанићијевић, Валерија ; Бонџић, Јована; Кондић, Сања; Голић, Лидија; Цветковић, Наташа; Селенић, Снежана; Вуковић, Јасминка | Лексикографска/Енциклопедијска јединица | |
| 2022 | The concurent method of Teaching Multiplication and Division | Milinkovic, Jasmina | Поглавље у монографији | |
| 2022 | Имагологија балканизма и Андрићевог Балкана | Marković, Luka | Поглавље у монографији | |
| 2022 | Od slušanja muzike ka vođenoj jezičkoj recepciji i muzičkoj komunikaciji: (dečji) komad s pevanjem na školskoj sceni | Stošić, Čekić Aleksandra ; Simić, Uroš | Научни чланак | |
| 2022 | Маријана Зељић: Учење и поучавање математике – једнакост са више (не)познатих, Београд, Универзитет у Београду Учитељски факултет, 2021 | Ђокић, Оливера ; Маричић, Сања | Информативни прилог | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Музичка култура - уџбеник за 1. разред основне школе | Грујић, Габријела ; Соколовић Игњачевић, Маја | Уџбеник | |
Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet
