Emergent literacy in Serbia: implicit theories of relevant participants

Buđevac, Nevena; Ševa, Nada

Резултати

еНаука > Резултати > Emergent literacy in Serbia: implicit theories of relevant participants

Назив:	Emergent literacy in Serbia: implicit theories of relevant participants
Аутори:	Buđevac, Nevena ; Ševa, Nada
Година:	2022
Публикација:	SIG 10, Conference Dialogue, diversity and interdisciplinarity in the field of learning and instruction
Тип резултата:	Конференцијски рад
ISBN:	978-86-6427-234-6 Претражи идентификатор
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/898048
URL:	https://ssl.earli.org/SIG10%2C21%2625_Conference2022
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz ORCID-a) Ševa, Nada
М-категорија:	34MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.) M34 - Саопштење са међ. скупа штампано у изводу

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.