|
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Мp-cat. |
| 2022 | Značaj muzičko-pedagoškog rada Zorislave M. Vasiljević za nastavu muzičke kulture u mlađim razredima osnovne škole | Ilić, Miona   | Article | |
| 2022 | Partnership of Parents of Children who Need Additional Support in Learning and Preschool Teachers in Preschool Institutions from the Perspective of the to Learning Integrated Approach | Jeremic, Biljana ; Milenovic, Zivorad ; Petrovic, Jelena; Markov, Zagorka | Article | |
| 2022 | Nemci u Vojvodini u periodu osnivanja Kraljevine SHS: interdisciplinarni pristup | Štrangarić, Snežana | Article | |
| 2022 | Istorijska geneza pojma broja i brojevnih sistema - mogućnosti primene u početnoj nastavi matematike (I) | Gordić, Snežana ; Lazić, Bojan ; Milošević, Marina | Article | |
| 2022 | Промене у каталошким стандардима и логичкој основи каталогизације у електронском окружењу | Ivošević, Danka ; Rudić, Gordana | Conference Paper | |
| 2022 | Obrazovanje u osnovnoj školi u vreme pandemije | Beljanski, Mila ; Cvijetić, Vukčević Marija ; Đorđić, Dejan | Editorial works | |
| 2022 | Transformational leadership and teachers’ use of differentiated instruction in Serbian schools: investigating the mediating effects of teacher collaboration and self-efficacy | Ninković, Stefan ; Knežević-Florić, Olivera ; Đorđić, Dejan | Article | |
| 2022 | Dostupnost izbora odraslim osobama sa lakom intelektualnom ometenošću | Cvijetić, Vukčević Marija | Article | |
| 2022 | Children’s Right to Participation: How Do Students See It? | Trbojević, Aleksandra ; Gajić, Milica ; Španović, Svetlana ; Gajić, Olivera | Article | |
| 2022 | How Do Direct and Indirect Hands-on Instructions Strengthened by the Self-Explanation Effect Promote Learning? Evidence from Motion Content | Maričić M. ; Cvjetićanin Stanko ; Adamov Jasna ; Ninković S.O. ; Anđić B. | Article | |
| 2022 | Izbor nastavnog jezika za decu u mešovitim brakovima u Vojvodini | Lendák-Kabók, Karolina ; Šimonji-Černak, Ruženka ; Mǎran, Mircea; Lázár, Zsolt | Conference Paper | |
| 2022 | Nastava na daljinu: motivacija i ocenjivanje učenika | Beljanski, Mila ; Šimonji-Černak, Ruženka ; Damjanović, Rade | Conference Paper | |
| 2022 | Factor structure of the Self-Regulation Questionnaire among adult learners from Poland, Serbia, Slovakia, and the Czech Republic | Vaculikova, Jitka; Kocvarova, Ilona; Kalenda, Jan; Neupauer, Zuzana; Cvijetic-Vukcevic, Marija ; Wloch, Anna | Article | |
| 2022 | Efekti projektnog učenja o klimatskim promenama | Maričić, Olja ; Petković, Ivana | Article | |
| 2022 | Doprinos primene direktne u odnosu na indirektnu hands-on instrukciju na postignuća učenika u početnom obrazovanju u prirodnim naukama | Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana | Article | |
| 2022 | Дечје разумевање топлотних феномена у почетној настави природних наука | Балаћ Сања ; Бошњак Степановић Марија ; Bogdanović Ivana | Article | |
| 2022 | TEACHERS’ PERCEPTIONS OF INSTRUCTIONAL GUIDANCE IN ONLINE MATHEMATICS TEACHING | Gorjanac Ranitović, Marijana M. ; Maričić, Mirjana T. ; Marić, Mia R. ; Petojević, Aleksandar V. ; Gordić, Snežana S. | Article | |
| 2022 | The first record of mcr-encoded colistin resistance in pigs from Serbia | Vračar, Vuk ; Kozoderović, Gordana ; Mitrović, Jana; Suli, Tamas; Lalošević, Vesna | Conference Paper | |
| 2022 | Kvantifikacija u obrazovanju - uzroci i posledice, u Digitalni mediji, kulutura i obrazovanja - kontekst, značenja, primena, ur. S. Štrangarić, M. Cvijetić-Vukčević M. Šumonja. | Šumonja, Miloš | Book parts | |
| 2022 | Moral Individuality and Education | Sadzakov, Slobodan | Article | |
Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet
