| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | PIRLS 2021 u Srbiji![]() | Нема аутора | Уређивачки рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2024 | Povezanost samopouzdanja i postignuća: perspektiva učitelja![]() | Micić, Isidora | Уређивачки рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2024 | Uloga motivacionih činilaca u razvijanju čitalačke pismenosti učenika![]() | Mirkov, Snežana | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Uticaj roditelja na self-koncept učenika i njihovu motivaciju u domenu čitanja![]() | Đerić, Ivana | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Društveni položaj i čitalačka pismenost u Srbiji: kontekstualizacija rezultata![]() | Radulović, Mladen | Editorial works | Mp. category will be shown later |
| 2024 | Školska klima i disciplina kao faktori motivacije učenika u domenu čitanja: moderacija pola![]() | Kovačević Lepojević, Marina | Uređivački rad | 44 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (19.11.2024.)M44 - Poglavlje u knjizi M41 ili rad u zborniku vodećeg nac. značaja |
| 2024 | Podsticajno kućno okruženje i razvoj čitalačkih kompetencija: broj knjiga i/ili učestalost čitanja sa decom![]() | Ševa, Nada | Уређивачки рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Односи мотивације и селф-концепта са постигнућем ученика у читању![]() | Медар Златковић, Јелена | Editorial works | Mp. category will be shown later |
| 2023 | Повезаност стручног усавршавања учитеља са применом индивидуалног приступа у настави читања![]() | Ратковић, Марија | Editorial works | Mp. category will be shown later |
| 2023 | Како поступати у кризним ситуацијама : препоруке за школску заједницу![]() | Gutvajn, Nikoleta | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Мотивисаност ученика да читају и осећај припадности школи![]() | Трајковић, Марија | Uređivački rad | Mp. category will be shown later |
| 2023 | PIRLS 2021: РЕЗУЛТАТИ И ИМПЛИКАЦИЈЕ![]() | No authors | Editorial works | Mp. category will be shown later |
| 2023 | Повезаност стручног усавршавања учитеља и постигнућа ученика у домену читалачке писмености![]() | Gagić, Dragana | Editorial works | Mp. category will be shown later |
| 2023 | Како образовна очекивања родитеља утичу на самопоуздање ученика и њихову мотивацију да читају![]() | Малинић, Душица | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Тестирање разумевања прочитаног у дигиталном окружењу (digitalpirls 2021): поглед у будућност за Србију![]() | Шева, Нада | Uređivački rad | 62 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M62 - Predavanje po pozivu sa skupa nac. značaja štampano u izvodu |
| 2023 | Карактеристике кућног окружења и развој читалачких компетенција: кластер анализа података из студије PIRLS 2021![]() | Шева, Нада | Uređivački rad | 64 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M64 - Saopštenje sa skupa nac. značaja štampano u izvodu |
| 2023 | Социјални статус као предиктор читалачке писмености ученика у Србији![]() | Радуловић, Младен | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | The importance of language culture in contemporary education | Stevanović, Jelena | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | Koncepcija međunarodnog istraživanja TIMSS 2019 | Đerić, Ivana | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2021 | TIMSS 2019 u Srbiji![]() | Nema autora | Uređivački rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |