| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | Kako nam se dogodio ćaci - priča o urušavanju vrednosti u obrazovanju | Stančić, Milan | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Planiranje nastave u dinamičnom sociokulturnom kontekstu![]() | Milin, Vladeta D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Peer feedback in higher education: How students’ roles affect providing and receiving feedback![]() | Stančić, Milan | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2023 | Kako otkrivanje izvora podataka doprinosi unapređivanju kvaliteta nastave: primer jednog akcionog istraživanja![]() | Vladeta Milin | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | Structuring lessons or structuring knowledge – what does it tell us about the teaching practice?![]() | Milin, Vladeta | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2020 | Value added of schools in Serbia | Teodorović, Jelena | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2020 | Dijalog kao pokazatelj participacije učenika u nastavi | Milin, Vladeta D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Didactic Aspects of the Professional Development Program – Case Study of the Program for Improvement of University Teachers’ Competencies | Milin, Vladeta | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Standards of teacher competencies in Serbia: comparative analysis with selected countries | Teodorović, Jelena | Naučni članak | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |
| 2019 | Правци развоја дијалошке праксе у настави | Milin, Vladeta D. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Унапређивање наставне праксе применом акционих планова | Вујачић, Миља | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Učenje, podučavanje i procena znanja u oblasti zdravstvenih nauka![]() | Radulović, Lidija R. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Metodološki aspekti istraživanja dijaloga u nastavi | Milin, Vladeta D. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | TIMSS nalazi kao polazište za istraživanje obrazovne efektivnosti u Srbiji: primer IEEPS projekta (TIMSS study findings as the basis for research of the educational effectiveness in Serbia: example of the IEEPS project) | Milin, Vladeta D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | TIMSS kao polazište za istraživanje obrazovne efektivnosti u Srbiji: primer IEEPS projekta | Milin, Vladeta D. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Начини концептуализовања дијалога у настави | Milin, Vladeta D. | Doktorska disertacija | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
| 2016 | Education policymaking in Serbia through the eyes of teachers, counselors, and principals | Teodorović, Jelena | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2016 | Programmes of professional development of teachers: Estimated usefulness and educaional effects | Teodorović, Jelena | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2015 | Од идеје до резултата: образовне промене у очима просветних радника | Dejan Stanković; Teodorović, Jelena | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2015 | Unapređivanje stručnog usavršavanja nastavnika na nivou škole: uloga direktora škole | Đerić, Ivana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |