Резултати
еНаука >
Резултати >
Education policymaking in Serbia through the eyes of teachers, counselors, and principals
| Назив: | Education policymaking in Serbia through the eyes of teachers, counselors, and principals | Аутори: | Teodorović, Jelena   ; Stanković, Dejan ; Bodroža, Bojana ; Milin, Vladeta ; Đerić, Ivana |
Година: | 2016 | Публикација: | Educational Assessment Evaluation and Accountability | ISSN: | 1874-8597 Educational Assessment, Evaluation and Accountability Претражи идентификатор |
Издавач: | Springer Heidelberg, Heidelberg | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 28 br. 4 str. 347-375 | DOI: | 10.1007/s11092-015-9221-x | WoS-ID: | 000388828800004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84930909529 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/263 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4197 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4197 https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/11672 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/298746 |
Пројекат: | Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC) | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.