Istraživači
Rodić, Dušica
Godina
- 31 2020 - 2027
- 82 2010 - 2019
Mp-kat.
- 63 M30/M60
- 16 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 14 M20/M50
- 7 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- 4 M10/M40
- 3 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 2 M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+
- 2 M53 - Nacionalni časopis kategorije M53
- 1 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 1 M70 - Odbranjena doktorska disertacija
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 1-20 od 113
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | The Growth of Published Multisession Laboratory Experiment Articles in the Journal | Rodic, Dusica D | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2025 | The Role of Chemistry Education in Secondary Medical Schools: Teacher's Attitudes Towards Curriculum Reform and Its Impact on Vocational Knowledge | Horvat Saša Antal | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Značaj hemijskihg sadržaja za obrazovne profile srednje medicinske struke | RašIć Danica; Horvat Saša Antal | Naučni članak | 53M53 - Nacionalni časopis kategorije M53 |
| 2025 | The use of systemic diagrams as conceptual models to enhance learning in organic chemistry | Hrin Tamara | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Chemistry Students' Beliefs, Educational Experiences and Perceptions of Teaching as a Future Profession: a Case Study in Serbia | Rodic, Dusica D | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2024 | Green and sustainable practical activities in Serbian secondary schools: The analysis of open-ended IUPAC teacher survey questions | Rončević T. N. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Exploring sustainable chemistry discourse in Serbian chemistry textbooks | Rodić Dušica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | International Teacher Survey on Green and Sustainable Chemistry Practical Activities | Schultz Madeleine; Devetak Iztok; Rodić Dušica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Analysis of the initial education of chemistry teachers and their attitudes towards teaching in the Republic of Serbia![]() | Horvat, Sasa A | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2023 | Pictorial based learning: Promoting conceptual change in chemical kinetics | Habiddin, Habiddin; Herunata, Herunata; Sulistina, Oktavia; Haetami, Aceng; Maysara, Maysara; Rodic, Dusica D | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2023 | Investigation of students' conceptual understanding in organic chemistry through systemic synthesis questions | Rončević T. N. | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Značaj hemijskih sadržaja za obrazovne profile srednje medicinske struke | Rašić Danica; Horvat Saša | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Differences in graphic illustrations in the contents of natural sciences in regular textbooks and textbooks for students with special educational needs in the Republic of Serbia | Horvat Saša | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Secondary school students' perception of biochemistry concepts by using word association test | Rončević T. N. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Systemic assessment questions for systems thinking development and evaluation in organic chemistry domain: a review of applications and future prospectives | Rončević T. N. | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | THE EFFECTS OF MODIFIED KNOW-WANT-LEARN STRATEGY IN MIXED-GENDER LOWER SECONDARY PHYSICS EDUCATION | Bogdanović Ivana | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | Chemistry Education in the Balkan Region: Trends, Challenges and Opportunities | Rodic, Dusica D | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | Opportunities for using hybrid illustrations in chemistry education during COVID-19 pandemic | Sedlar Agneš; Rončević T. N. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2022 | The impact of using the modified Know-Want-Learn strategy in physics teaching on students’ metacognition![]() | Bogdanović Ivana | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2022 | Validation of the Strategy for Determining the Numerical Rating of the Cognitive Complexity of Exam Items in the Field of Chemical Kinetics | Хорват Саша | Naučni članak | 24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+ |
