Истраживачи

еНаука >  Истраживачи >  Frei, Georgina

Frei, Georgina

Резултати 1-20 од 23
ГодинаНасловАутор(и)Тип резултатаМп-кат.
2025Решавање конфликата у учионици кроз форум театарФреи, Георгина  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025Дидактизација књижевних текстова помоћу алата подржаних ВИ - идеје за примену у настави страног језикаФреи, Георгина  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2025AI-Powered Teaching of Literature in Foreign Language Classrooms - Practical Prompts for the Didacticization of Literary WorksFrei, Georgina  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2025Ставови наставника и наставница немачког језика према ЛГБТИК+ особама и тематизацији квир садржаја у основним и средњим школама – пилот истраживањеPetrović Jilih, Marina  ; Frei, Georgina  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2024Are positive stereotypes also negative? Exploring the (mis)conceptions among future gfl teachers surrounding racismFrei, Georgina V.  ; Matić, Milena D.Научни чланак
52M52 - Национални часопис категорије M52
2023Значај матерњег језика за студије Немачког језика и књижевности у Србији: ставови и перцепције студенатаФреи, Георгина В.  ; Нијемчевић Перовић, Марија Б.  Поглавље у монографији
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Doprinos vizuelnog narativa u mangi razvijanju kompetencije čitanja na početnom nivou učenja nemačkog jezikaNijemčević Perović, Marija  ; Frei, Georgina  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2023Edukativni eskejp rum u visokoškolskoj nastavi nemačkog jezika - od ideje do evaluacije nastavnog časaFrei, Georgina  ; Nijemčević-Perović, Marija  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2022Успешност и варање на e-колоквијуму - евалуација из угла студенатаФреи, Георгина В.  Научни чланак
23M23 - Међународни часопис категорије M23
2022Performativer Fernunterricht aus der Perspektive angehender DaF-Lehrender. Eine qualitative InhaltsanalyseFrei, Georgina  ; Rančić, OliveraНаучни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2022Rezension von Abendroth-Timmer, D. & Gerlach, D. (2021): Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht: Eine Einführung. J. B. MetzlerFrei, Georgina  Научни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2021Comment la pédagogie fondée sur le jeu dramatique fonctionne-t-elle dans l’enseignement des langues étrangères?Dragović, Georgina  Научни чланак
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2021Performativni pristupi u digitalnom okruženju : predlozi i uputstva za integrisanje dramskih elemenata u e-nastavu stranog jezikaDragović, Georgina V.  ; Nijemčević Perović, Marija  Научни чланак
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51
2021E-kolokvijum uz snimanje ekrana na platformi Moodle: mišljenje studenata o pilot-testiranjuDragović, Georgina V.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2021Über die Haltung angehender DaF/DaZ-Lehrpersonen zur Dramapädagogik im Online-UnterrichtDragović, Georgina  ; Rančić, OliveraКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2020Von der Grammatik-Input-Output-Kluft bei Serbisch sprechenden Lernenden im schulischen DaF-UnterrichtDragović, Georgina V.  Научни чланак
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24
2019Schulischer DaF-Unterricht mit und ohne Elemente der Dramapädagogik: Wortschatz im FokusDragović, Georgina  Научни чланак
53M53 - Национални часопис категорије M53
2019Fremdsprachenunterricht (ent-)dramatisieren : Eine empirische Untersuchung zur Effizienz des dramapädagogischen Ansatzes im schulischen DaF-Unterricht mit speziellem Fokus auf GrammatikDragović, Georgina  Докторска дисертација
70M70 - Одбрањена докторска дисертација
2019Zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Dramapädagogik im schulischen FremdsprachenunterrichtDragović, Georgina V.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2017Dramapädagogische Grammatikvermittlung im schulischen DaF/DaZ-UnterrichtDragović, Georgina V.  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.