Frei, Georgina

Type

Date issued

23 2000 - 2027

Mp-cat.

Date issued - custom

Year from:

Year to:

Results 1-20 of 23 Results/Page

Issue Date	Title	Author(s)	Type	Мp-cat.
2025	Решавање конфликата у учионици кроз форум театар	Фреи, Георгина	Book parts	Mp. category will be shown later
2025	Дидактизација књижевних текстова помоћу алата подржаних ВИ - идеје за примену у настави страног језика	Фреи, Георгина	Book parts	Mp. category will be shown later
2025	AI-Powered Teaching of Literature in Foreign Language Classrooms - Practical Prompts for the Didacticization of Literary Works	Frei, Georgina	Article	51M51
2025	Ставови наставника и наставница немачког језика према ЛГБТИК+ особама и тематизацији квир садржаја у основним и средњим школама – пилот истраживање	Petrović Jilih, Marina ; Frei, Georgina	Article	23M23
2024	Are positive stereotypes also negative? Exploring the (mis)conceptions among future gfl teachers surrounding racism	Frei, Georgina V. ; Matić, Milena D.	Article	52M52
2023	Doprinos vizuelnog narativa u mangi razvijanju kompetencije čitanja na početnom nivou učenja nemačkog jezika	Nijemčević Perović, Marija ; Frei, Georgina	Article	23M23
2023	Значај матерњег језика за студије Немачког језика и књижевности у Србији: ставови и перцепције студената	Фреи, Георгина В. ; Нијемчевић Перовић, Марија Б.	Book parts	Mp. category will be shown later
2023	Edukativni eskejp rum u visokoškolskoj nastavi nemačkog jezika - od ideje do evaluacije nastavnog časa	Frei, Georgina ; Nijemčević-Perović, Marija	Article	23M23
2022	Rezension von Abendroth-Timmer, D. & Gerlach, D. (2021): Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht: Eine Einführung. J. B. Metzler	Frei, Georgina	Article	Mp. category will be shown later
2022	Performativer Fernunterricht aus der Perspektive angehender DaF-Lehrender. Eine qualitative Inhaltsanalyse	Frei, Georgina ; Rančić, Olivera	Article	Mp. category will be shown later
2022	Успешност и варање на e-колоквијуму - евалуација из угла студената	Фреи, Георгина В.	Article	23M23
2021	Über die Haltung angehender DaF/DaZ-Lehrpersonen zur Dramapädagogik im Online-Unterricht	Dragović, Georgina ; Rančić, Olivera	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2021	Comment la pédagogie fondée sur le jeu dramatique fonctionne-t-elle dans l’enseignement des langues étrangères?	Dragović, Georgina	Article	Mp. category will be shown later
2021	Performativni pristupi u digitalnom okruženju : predlozi i uputstva za integrisanje dramskih elemenata u e-nastavu stranog jezika	Dragović, Georgina V. ; Nijemčević Perović, Marija	Article	51M51
2021	E-kolokvijum uz snimanje ekrana na platformi Moodle: mišljenje studenata o pilot-testiranju	Dragović, Georgina V.	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2020	Von der Grammatik-Input-Output-Kluft bei Serbisch sprechenden Lernenden im schulischen DaF-Unterricht	Dragović, Georgina V.	Article	24M24
2019	Fremdsprachenunterricht (ent-)dramatisieren : Eine empirische Untersuchung zur Effizienz des dramapädagogischen Ansatzes im schulischen DaF-Unterricht mit speziellem Fokus auf Grammatik	Dragović, Georgina	Doctoral theses	70M70
2019	Schulischer DaF-Unterricht mit und ohne Elemente der Dramapädagogik: Wortschatz im Fokus	Dragović, Georgina	Article	53M53
2019	Zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Dramapädagogik im schulischen Fremdsprachenunterricht	Dragović, Georgina V.	Conference Paper	Mp. category will be shown later
2017	Dramapädagogische Grammatikvermittlung im schulischen DaF/DaZ-Unterricht	Dragović, Georgina V.	Conference Paper	Mp. category will be shown later