Резултати

еНаука >  Резултати >  Enhancing Educator Development through Reflective Journals: Theories, Models, and Interventions in Higher Education
Назив: Enhancing Educator Development through Reflective Journals: Theories, Models, and Interventions in Higher Education
Аутори: Medić, Branko; Hamidović, Kimeta  
Година: 2024
Публикација: Acta Scientiae
ISSN: 2178-7727 Acta Scientiae (Brazil) Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1006429
URL: https://www.periodicos.ulbra.org/index.php/acta/article/view/199
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Hamidović, Kimeta
М-категорија: 
24+M24+ - Међународни часопис категорије M24+

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.