Rezultati

eNauka >  Rezultati >  THE PREVALENCE OF DIFFERENT TEACHING METHODS IN INCLUSIVE EDUCATION
Naziv: THE PREVALENCE OF DIFFERENT TEACHING METHODS IN INCLUSIVE EDUCATION
Autori: Stepanović, Sasa  
Godina: 2019
Izdavač: {Institute for Human Rehabilitation}
Tip rezultata: Naučni članak
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1010133
URL: https://doi.org/10.21554/hrr.041902
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Stepanović, Saša
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.