Šta je (još) učenje: Metodologija šetanja kao Drugačiji pristup istraživanju obrazovanja

Rezultati

Naziv:	Šta je (još) učenje: Metodologija šetanja kao Drugačiji pristup istraživanju obrazovanja
Autori:	Gašić, Andrea ; Nikolić, Luka ; Milosavljević, Bojana ; Kokeza, Ivana ; Pešić, Zorana
Godina:	2025
Publikacija:	Naučno-stručni skup Susreti pedagoga: Očekivanja (od) pedagoga
Izdavač:	Pedagoškog društvo Srbije Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-80712-60-4 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 129-134
DOI:	10.46793/Susr.ped2025.129G
URI:	https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/7697 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1012626
Projekat:	Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) Rad je nastao u sklopu naučno-istraživačkog projekta Instituta za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu „Drugi: Šta je (još) obrazovanje“.
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Alt metrika

Dimensions

Unpaywall

Google Scholar^TM

Creative Commons licenca