Резултати
eNauka >
Rezultati >
VRŠNJAČKI ODNOSI NA PREDŠKOLSKOM UZRASTU I USLOVI PODSTICANJA POZITIVNE VRŠNJAČKE INTERAKCIJE
| Naziv: | VRŠNJAČKI ODNOSI NA PREDŠKOLSKOM UZRASTU I USLOVI PODSTICANJA POZITIVNE VRŠNJAČKE INTERAKCIJE | Autori: | Pavlović, Aleksandra   |
Godina: | 2019 | Publikacija: | Педагошка стварност | ISSN: | 2620-2700  Pretraži identifikator |
Izdavač: | Novi Sad : Pedagoško društvo Vojvodine Novi Sad : Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, Katedra za pedagogiju |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 65 br. 2 str. 145-154 | DOI: | 10.19090/ps.2019.2.145-154 | VBS COBISS: | 13023497 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1014948 | URL: | http://pedagoskastvarnost.ff.uns.ac.rs/index.php/ps/issue/view/6/PS-2_2019 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Pavlović, Aleksandra | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.