HYBRID LEARNING – THE EDUCATIONAL CHALLENGE OF THE DIGITAL AGE

Biljana Novković; Miljana Mladenović; Milanović, Aleksandra

Резултати

еНаука > Резултати > HYBRID LEARNING – THE EDUCATIONAL CHALLENGE OF THE DIGITAL AGE

Назив:	HYBRID LEARNING – THE EDUCATIONAL CHALLENGE OF THE DIGITAL AGE
Аутори:	Biljana Novković ; Miljana Mladenović ; Milanović, Aleksandra
Година:	2024
Публикација:	1ST INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE Teaching, Learning and Teacher Education (TLTE), Quality of Teaching and Learning (QTL) – Reality and Possibilities
Тип резултата:	Конференцијски рад
ISBN:	978-86-6301-055-0 Претражи идентификатор
Колација:	str. 79-79
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1018153
URL:	https://www.pfvr.ni.ac.rs/wp-content/uploads/2023/11/Book-of-Abstracts-QTL2023.pdf#page=80
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz ORCID-a) Milanović, Aleksandra
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.