Rezultati

eNauka >  Rezultati >  LEVELS OF UNDERSTANDING NON-LITERARY TEXTS IN CONTEMPORARY TEACHING
Naziv: LEVELS OF UNDERSTANDING NON-LITERARY TEXTS IN CONTEMPORARY TEACHING
Autori: Stojkov Jevremović, Ivana  
Godina: 2025
Publikacija: Journal Plus Education
ISSN: 1842077X Pretraži identifikator
Izdavač: Arad: Faculty of Educational Sciences, Psychology and Social Work, "AUREL VLAICU" UNIVERSITY, ARAD
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 39 br. 2 str. 522-538
DOI: 10.24250/jpe/2/2025/isj/
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1022585
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Stojkov Jevremović , Ivana
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.