Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Understanding nature through digital technologies: a systematic review of virtual learning of environmental content in geography
| Naziv: | Understanding nature through digital technologies: a systematic review of virtual learning of environmental content in geography | Autori: | Nikhanbayeva, Assel; Issakov, Yerlan; Ussenov, Nurbol; Gajić, Tamara   ; Dénes Dávid, Lóránt |
Godina: | 2026 | Publikacija: | Cogent Education | ISSN: | 2331-186X Cogent Education (United Kingdom) Pretraži identifikator |
Izdavač: | Taylor & Francis | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 13 br. 1 | DOI: | 10.1080/2331186x.2026.2616843 | WoS-ID: | 001665465800001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-105027924218 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1024687 | Projekat: | Abai Kazakh National Pedagogical University [(Order No05-04/250 of 03.04.2025)] Magyar Agr<inverted exclamation>r- (C)s parts per thousandlettudom<inverted exclamation>nyi Egyetem [Flagship Research Groups Programme] |
Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Gajić, Tamara | M-kategorija: | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.