Резултати

eNauka >  Rezultati >  Modelling Teacher Motivation with Fuzzy Cognitive Maps: A Pilot Study on Serbian Data
Naziv: Modelling Teacher Motivation with Fuzzy Cognitive Maps: A Pilot Study on Serbian Data
Autori: Sörfőző Szügyi, Judit  ; Papp, Zoltán  ; Takács, Márta  
Godina: 2025
Publikacija: 2025 IEEE 23rd Jubilee International Symposium on Intelligent Systems and Informatics (SISY) [25-27 September 2025, Subotica]
ISSN: 1949-0488 Pretraži identifikator
Izdavač: IEEE
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 979-8-3315-9657-6 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 000411-000416
DOI: 10.1109/sisy67000.2025.11205385
Scopus-ID: 2-s2.0-105022139846
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1025293
URL: https://vetassist.mpt.bme.hu/sisy-2025/
https://m2.mtmt.hu/gui2/?mode=browse¶ms=publication;36354742
https://jglobal.jst.go.jp/en/detail?JGLOBAL_ID=202502260524042615
https://www.semanticscholar.org/paper/Modelling-Teacher-Motivation-with-Fuzzy-Cognitive-A-Sz%C3%BCgyi-Papp/4a9e4aa1e705c6939bd32b57118ae8523ac9edae
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Pap, Zoltan
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.