Comparative Perspectives on Integrating Physical Activity and STEAM in Austria, Serbia, and Finland: A Policy Framework for Interdisciplinary Learning and the STEPAM Initiative

Marjorie Da Cruz; Josephine Lau; Mihajlović, Aleksandra; Kristóf Fenyvesi; Zsolt Lavicza; Ignjatović, Aleksandar

Rezultati

eNauka > Rezultati > Comparative Perspectives on Integrating Physical Activity and STEAM in Austria, Serbia, and Finland: A Policy Framework for Interdisciplinary Learning and the STEPAM Initiative

Naziv:	Comparative Perspectives on Integrating Physical Activity and STEAM in Austria, Serbia, and Finland: A Policy Framework for Interdisciplinary Learning and the STEPAM Initiative
Autori:	Marjorie Da Cruz; Josephine Lau; Mihajlović, Aleksandra ; Kristóf Fenyvesi; Zsolt Lavicza; Ignjatović, Aleksandar
Godina:	2025
Izdavač:	Bridging Theory and Practice in Physical Education: Research – Curriculum – Teacher Training
Tip rezultata:	Poglavlje u monografiji
ISBN:	978-606-527-737-3 Pretraži identifikator
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1027033
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz ORCID-a) Mihajlović, Aleksandra
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.