Резултати

eNauka >  Rezultati >  Addressing bullying perpetration among Serbian adolescents: the role of school safety dimensions
Naziv: Addressing bullying perpetration among Serbian adolescents: the role of school safety dimensions
Autori: Grmuša, Adrijana  
Godina: 2025
Publikacija: Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 9791370066918 Pretraži identifikator
DOI: 10.14679/4435
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1028038
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Grmuša, Adrijana
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.