Results

eNauka >  Rezultati >  Generational Divide in AI Adoption for Academic Writing: Evidence From Serbian Social Scientists
Naziv Generational Divide in AI Adoption for Academic Writing: Evidence From Serbian Social Scientists
Autori: Galjak, Marko  ; Budić, Marina  
Godina: 2025
Publikacija: Social Science Computer Review
ISSN: 0894-4393 Social Science Computer Review Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
DOI 10.1177/08944393251413796
WoS-ID 001651025800001
Scopus-ID 2-s2.0-105026216913
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1028133
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Galjak, Marko
M-kategorija: 
21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a

Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.