Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Virtual laboratories as a vehicle for promoting elementary school pupils’ understanding of fundamental chemistry concepts
Naziv: Virtual laboratories as a vehicle for promoting elementary school pupils’ understanding of fundamental chemistry concepts
Виртуелне лабораторије као средство за унапређивање разумевања фундаменталних хемијских концепата код ученика основних школа
Autori: Putica, Katarina  
Godina: 2026
Publikacija: Book of Abstracts of the International Scientific Conference Science, Language and Culture in Education, Belgrade 7 February
Izdavač: University of Belgrade: Faculty of Education
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-7849-373-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 36-37
URI: https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/7591
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1028546
Projekat: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200288 (Inovacioni centar Hemijskog fakulteta u Beogradu doo)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca