Exploring the Relationship between Native Language Articulation Skills and Foreign Language Articulation in School-Aged Children.

Čolić, Gordana

Резултати

еНаука > Резултати > Exploring the Relationship between Native Language Articulation Skills and Foreign Language Articulation in School-Aged Children.

Назив:	Exploring the Relationship between Native Language Articulation Skills and Foreign Language Articulation in School-Aged Children.
Аутори:	Čolić, Gordana
Година:	2024
Публикација:	U Proceedings of the 12th ESLA CONGRESS OF SPEECH AND LANGUAGE THERAPY (123). Bruges: European Speech Language Pathology Association.
Тип резултата:	Конференцијски рад
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1029765
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz ORCID-a) Čolić, Gordana
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.