Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Phonological Awareness in Serbian and English: A Comparative Study of Preschool and First-Grade EFL Learners
Naziv: Phonological Awareness in Serbian and English: A Comparative Study of Preschool and First-Grade EFL Learners
Autori: Jerotijević Tišma, Danica  
Godina: 2025
Publikacija: Belgrade English Language & Literature Studies
ISSN: 1821-3138 BELLS, Belgrade English Language and Literature Studies, Beograd Pretraži identifikator
Izdavač: Belgrade : Faculty of Philology, University of Belgrade
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 17 br. Vol. 17 str. 99-116
DOI: 10.18485/bells.2025.17.5
VBS COBISS: 190640137
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/190640137#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1035030
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.