Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Гејмификација учења – утицај когнитивног стила у различитим сценаријама игре на постигнућа ученика
| Naziv: | Гејмификација учења – утицај когнитивног стила у различитим сценаријама игре на постигнућа ученика | Autori: | Arsović, Branka   |
Godina: | 2025 | Publikacija: | Зборник радова. Лепосавић: Учитељски факултет у Призрену, 2025. | Izdavač: | Учитељски факултет у Лепосавићу | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-84143-75-6  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 585-600 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1044885 | URL: | https://plus-legacy.cobiss.net/cobiss/sr/sr_Latn/bib/176210953 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Arsović, Branka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.