Резултати

eNauka >  Rezultati >  Empowering Preservice Biology Teachers as Designers of Pedagogical AI Agents: Moving Beyond Data Feeding toward Pedagogical Design
Naziv: Empowering Preservice Biology Teachers as Designers of Pedagogical AI Agents: Moving Beyond Data Feeding toward Pedagogical Design
Autori: Andjic, Branko; Helm, Christoph; Weinhandl, Robert; Maricic, Mirjana; Radlmair, Antonia; Bleckenwegner, Valentina; Ebner, Martin
Godina: 2026
Publikacija: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION
ISSN: 0157-244X Research in Science Education Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
DOI: 10.1007/s11165-026-10359-0
WoS-ID: 001809789600001
Scopus-ID: 2-s2.0-105043768526
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1047366
Projekat: Johannes Kepler University Linz
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.