Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Мапирање значења као начин грађења и развијања курикулума
Naziv Мапирање значења као начин грађења и развијања курикулума
Meaning mapping as a way of constructing and designing curricula
Autori: Miškeljin, Lidija  ; Петровић, Александра; Вуколић, Невенка; Милићевић, Јасмина
Godina: 2014
Izdavač: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Kikinda
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-85625-17-6 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 519-525
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3731
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/122957
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca