Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Attention and memory as predictors of counting skill in children with mild intellectual disability
| Naziv: | Attention and memory as predictors of counting skill in children with mild intellectual disability Pažnja i pamćenje kao prediktori veštine brojanja kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću |
Autori: | Japundža-Milisavljević, Mirjana   ; Đurić-Zdravković, Aleksandra ; Gagić, Sanja |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Beogradska defektološka škola | ISSN: | 0354-8759 Beogradska defektološka škola Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 22 br. 1 str. 23-32 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/127700 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/962 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/223098124#izum.si |
Projekat: | Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017) Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025) |
M-kategorija: | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |